Denken, querdenken, nachdenken? Schüler stellen Fragen zur politischen Dimension der Corona-Pandemie
Die Corona-Pandemie stellt eine enorme Herausforderung für Politik, Wirtschaft und Gesellschaft dar. Kein Wunder, dass auch viele Schülerinnen und Schüler verunsichert sind. Gleichzeitig besteht aber auch der Wunsch, die Entwicklungen sachgerecht einordnen zu können.